醫學與藝術的結合 |
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◎杜永珩
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CAM(Complementary/Alternative Medicine)系列演講在黃美涓院長的主持,陳昱瑞主任委員的蒞臨下,呂素貞老師以清柔的語調,深淺的詞藻帶者大家進入「藝術」参入醫學的境界之中。幻燈片的放映深刻骨入個人腦海之中。不只是呂老師的演講、圖片的跳動,思想更忙著收集平時所得的資料,彙入這場生動的演講中。醫學的嚴謹和藝術的奔放,互相牽動著彼此之間最精華的「身、心、靈」。前幾天看到聯合報大學分發刊出的科系組內,九個科系中以教育學系佔三分之一,想到呂老師所說,「醫學與藝術」在大學期間,學年七年另外修18個學分(指醫學係以外),或15個至18個學分(指藝術學系或其它相關學系的學組),實習700個小時、見習一年後參加國內部定考試,取得執照時才能正式成為醫藝師資。這在國外早以運行多年,國內是併在神經內科?精神科?復健科?在國內把此項協同治療歸納在任何醫院內的部、系、科內時,仍待有效率、計畫性的推動。主導方向以復健科為主,在「疾病」是指先天或後天,在不同的輕重緩急之下,有著不同的醫療照護方針。而以「醫學與藝術」使用的種子人才,更是可由院內不同工作性質者來提升。但是,真正的師資人才,才是最原始、必要的設定。在呂老師主講課程之後,由黃院長、陳主任委員和其它在場的主管及相關人員,提出不同的題問,呂老師一一解答時,黃院長以本院經營目標、陳主任委員以實施策略,共同幫忙解答à當患者在「身、心」俱創時的關懷層面與角度。好的課程永遠是「明星」般的吸引著願意接受者的心靈,期盼下次新的演講,再次給我新的領受。
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